graier: (uniava)
а еще расскажите мне про старших детей и ревность. на предмет подстелить соломки.

я вообще периодически запариваюсь про то, что надо меньше Матвея гонять и больше хвалить, но блин как-то об этом не очень вспоминается, когда ребенок полчаса рыдает, что не может найти зарядку от ПСП, чтобы поиграть, при том, что эта зарядка лежит ровно у него перед носом и хихикает. сейчас, подозреваю, это усугубится с его точки зрения (вопросы уже были), потому что Яна ничего не делает и уже умница (кто продрых сегодня с 22 до 7 всего с 2 подъемами?), а он - нифига (кто опять в портфеле устроил адов сральник и вместо чистоты наводил демагогию?).
про уделять больше внимания знаю, размышляю, как применить.
graier: (uniava)
Звонила московская бабушка узнать, как у меня дела (судя по частоте звонков представителей этой родственной ветки, они боятся, что я рожу и не соизволю им позвонить; впрочем, причины для такого несомненно имеются).

между делом посетовала, как сложно нынче моему папеньке и его супруге справляться с ребенком (кто не в курсе - моему брату 5,5 лет) одним, ведь бабушка со стороны супруги уже не может так помогать, как раньше, не справляется, очень им без помощи сложно, тебе, конечно, этого пока не понять.

гагага, непедагогично сказала я. ничего, что я восемь лет справляюсь без помощи? а половину времени из этого - вообще одна?

бабушка весьма смутилась.

некоторые размышления на тему )
graier: (uniava)
Отрок так достал своей безалаберностью, что решили ввести физические наказания.

Read more... )
graier: (uniava)
В течение почти часа спокойно, параллельно работая, разобрать с адово тупящим ребенком несколько элементарнейших задач по пунктам, с самых азов, задавая наводящие и не очень вопросы (кстати, подцепила идею в чьем-то ЖЖ - спрашивать, как это у него такое получилось, и при правильном ответе тоже), и при этом ни разу не повысить голос и не начать ругаться, даже тогда, когда он складывает девочек с годами и получает деревья - achievement unlocked.
graier: (чб)
по итогам дня - как понять и принять те качества в характере ребенка, которые хочется выжечь каленым железом? за которые других людей хочется пиздить палками? которые не выводятся из организма одномоментно, а как минимум - долгие годы, если выводятся вообще?
graier: (чб)
На годовщину свадьбы и свою первую зарплату на новой работе Бэрримор купил микроволновку - и по этой причине я нынче вечером материализовалась в ближайшем ларьке - потому что микроволновка с хлебом, колбасой и сыром куда лучше, чем микроволновка без них.

- ой, а где у вас такой красивый мальчик? - вопросила меня продавщица.
- дома, поздновато уже маленьким мальчикам по улицам шарахаться.
- такой красивый он у вас и послушный. сразу видно - мама в строгости воспитывает, хорошо это. Как сказала мама - так и будет, никаких споров, мне бы так.

гм. в последний раз, когда мы сюда приходили вдвоем с этим самым мальчиком - мы эпично посрались у кассы, он пытался прожать меня на две вкусности, а я упорно стояла на одной. и как и все наши споры - этот был на грани ядерного взрыва. когда я спорю с этим ребенком - у меня такое ощущение, что я пытаюсь управлять двенадцатью слонами, бегущими в разные стороны в двенадцать разных посудных лавок, и чем дальше - тем хуже. впрочем, у ребенка ровно то же ощущение, характер нам отгрузили один на двоих, зато такой, что на двадцатерых хватило бы. и еще бы осталось с запасом.

и вот это вот балансирование на канате в жерле вулкана называется "ой, какой он послушный"? вот это затяжное падение в черную дыру называется "никаких споров"?

продавщицу я, разумеется, поблагодарила за комплименты и все такое, и вообще мы расстались довольные друг другом до усрачки, но меня уже три часа терзает вопрос - я действительно со стороны кажусь такой уж строгой матерью? а с другой стороны - ну вот ослабь я контроль, и привет, ядерный взрыв.
graier: (Default)

Судя по комментариям к недавнему посту - я тут одна такая, кто учебой ребенка особо не парится. Честно говоря, я вообще сторонница того, чтобы ребенок со всем разбирался сам. Со своими отношениями, с оценками, с прописями, со сменной обувью и вещами в портфеле, игрушками, девочками и жизнью. Я как мать - это тяжелая артиллерия, ядерная война и совещательный голос.
И то я регулярно обнаруживаю, что мой ребенок намного самостоятельнее, чем мне кажется. И еще мне кажется, что если не позволять ребенку быть самостоятельным и кудахтать над ним до совершеннолетия - то с большой вероятностью из него вырастет маменькин сынок.

Мне и в голову не пришло проверять его портфель на наличие всяких там ручек, его прописи на наличие крючков и так далее. По мне - это его дело, и я должна вмешаться только тогда, когда вылезают очевидные проблемы, с которыми он справиться не в силах. С этой он вполне справлялся сам - одалживал ручку у соседа, например.

Но в ленте я вижу сплошной учет и контроль. Не то чтобы у меня возникало ощущение, что я что-то делаю не так и говномать - потому что я все равно не изменюсь, и чего париться? - но как-то интересна мне такая разница в мировоззрениях.

graier: (uniava)
Ну, собственно, и мы туда же.
Линейку показывать не буду, я разочарована капитально. Правильно, что не готовились, а то было бы обидно. Гораздо больше впечатлений и эмоций я получила от вчерашнего вечера - когда мы сидели с японцами в баре большой компанией и по очереди пели друг другу песни.

Покажу только младенца.
Вообще какое-то я унылое гавно. Ну мама. Ну школьника. И чо? Только геморроя прибавилось, по-моему.
Короче, не читайте меня, лучше смотрите.

Котик на пузе - чехол с новым телефоном. Купили в итоге Нокию 100 - за отсутствие интернета.

Read more... )
graier: (uniava)
третий день подряд дитя самостоятельно моется - по собственной инициативе, без пинков и напоминаний. сегодня прошел очередную веху - сделал вообще все без моей помощи (мамин маникюр - святое), от включения и регулирования воды до вылезти из ванной и вытереться. я только полотенце и трусы подала.

как я рад.
graier: (uniava)
Сегодня меня совершенно неожиданно посетила мысль, что я частенько бываю к младенцу несправедлива - и вообще следовало бы почаще отмечать его достоинства. Ну да, он ноет, препирается, балбесничает на тренировках, пытается прожать меня на планшет, отказывается думать, надевает обувь не на ту ногу, а штаны задом наперед, задает феерически дурацкие вопросы и тупит в никуда, когда мне надо оказаться где-то десять минут назад.

И тут меня осенило - но ведь все дети так делают, часть списка и вовсе присуща этому возрасту, судя по всему, а вторая часть - дополнительные опции, у каждого ребенка свои, и не факт, что другие эти самые опции меньше бы меня бесили.

Но при этом он несомненно умен, весьма логичен (как он препирается - это что-то!), умеет наблюдать и делать выводы, умеет работать с информацией (знает, где взять и может вычленить суть), добр и неагрессивен, легок в общении, с прекрасным чувством юмора, для своего возраста - более чем эрудирован (лично я не знала, что Остров Пасхи принадлежит Чили, пока он мне не сказал) и грамотен, понятлив, способен на компромиссы, оптимистичен и еще миллиард качеств, которые я просто не замечаю, потому что они для меня - само собой разумеющееся.

От это меня накрыыыло.
Огрокиваю.
graier: (uniava)
Ребенок сегодня неожиданно порадовал. До сих пор пребываю в приятном недоумении.

Собираюсь на тренировку, он на последних нескольких не был - сперва не брала (до этого постоянно балбесничал), потом болел. Не надеясь на положительный ответ, спрашиваю:
- Пойдешь?
- Да.
- ???
- Я уверен, мам.
- Ну хорошо, собирайся.
- Мам, я решил, я не буду балбесничать и заниматься ерундой. И препираться не буду, и мешать другим тоже. Я буду тренироваться хорошо и получу наклейку.
- свежо предание, но верится с трудом Договорились.

И таки да. Мужик сказал - мужик сделал. Балбесничал, конечно, но в пределах нормы - другим не мешал, на меня не лез, и это при том, что у него партнера опять не было, встала с ним в пару - пытался понять, как делать конкретный прием, останавливал меня, всматривался в других.
Чудеса.

Сама в этот раз только два раза совпала с партнером, бегала по разным парам и превращала их в тройки, ни разу не отказали, хехе. кое-что объяснили мне, кое-что объяснила я, в целом - так действовать намного более продуктивно, еще пойду. Пару раз даже получилось поймать нужное движение до более опытных людей и им его показать.
Чудеса.

Одно плохо - на ближайшие несколько месяцев я остаюсь в режиме 2 тренировки в неделю(
graier: (uniava)
На тренировках никак не могу победить две вещи - сэйдза (подъем стопы адске болит) и захват - держу пальцами (откуда и синяки, собственно), а запястье черт-те где.
Печалуюсь.

___________

В связи с неоднократными комментариями на тему того, что я слишком много требую от шестилетнего ребенка - а чего от него требовать-то можно тогда вообще? Смириться с тем, что он постоянно занимается ерундой? Так он ей и будет заниматься до старости тогда, чо...
graier: (Default)
С утра - вместо стандартной понедельничной тупки и давай-давай быстрей, на завтрак опоздаем - пришлось читать младенцу лекцию о виктимном поведении и его последствиях.

Воспитатели в детском саду всячески поощряют отсутствие драк - их вполне можно понять - а вот за наличие оных наказывают. Наказанным младенец быть не хочет, и потому обидчикам не отвечает, что радует обидчиков и воспитательниц, но почему-то совершенно не радует меня.

Причем если с мальчиками все просто - "ударь в ответ", то с девочками, которые его бьют, сложнее - есть там одна парочка, которая повадилась бить мальчиков, причем одна из девиц выше Митьки на голову и соответственно мощнее. Пока придумала ему фразу "Дура ты, а не принцесса, принцессы не дерутся", но как-то этого мало, мне кажется.

В общем, я в раздумьях. Никогда у меня этой проблемы не было, честно говоря. Я в детстве всегда сперва била, а потом (редко) объясняла, за что. А тут здрасте - выдали младенца совершенно иного склада ума.
graier: (Default)
вчера договорились с ребенком, что если он хорошо себя ведет до следующей среды - покупаем ему определенную вещь. вечер продержался, даже ни разу голос повысить не пришлось. уже на порядок больше, чем за последние несколько месяцев, вместе взятых.

со своей стороны постараюсь всячески способствовать. в конце концов, если не заводить друг друга, а наоборот - стрелка по замкнутому кругу должна пойти в другую сторону.
graier: (Default)
*задумчиво* интересно, когда у детей отрастают мозги? Или хотя бы когда они начинают этими самыми мозгами пользоваться?

поток сознания( )
graier: (Матвей)
Младенец нынче удивил чота.

Надо сказать, я ваще редкостная наседка, кудахтахтах, куда же деточка без меня, а вдруг у него что не получится, а вдруг он испугается, а вдруг а вдруг а вдруг.
у деточки по этому поводу совершенно иное мнение. Сегодня деточка, возжелав в сортир в ТЦ, категорически отказался от маминой опеки и проследовал в сортир мужской, где и сделал все, ему потребное, не забыв помыть после оного руки. После чего взял мать-старушку за руку и повел ея, известную топографическую кретинку, к месту дислокации Бэрримора и тележки, тщательно пресекая все попытки старушки-матери заблудиться в бутиках.

- Умница, солнышко, - сказали Ксения Алексеевна отпрыску, смахнув слезу.
- Мам, я вообще-то вырос, если ты не в курсе, - сообщил отпрыск тоном Капитана Очевидности.
graier: (Default)
Хоть детский др и завтра, но он родился в ночь с 16 на 17. а завтра понедельник - такшта ждем гостей мы сегодня (пысы. ждем всех, есичо. торт большой. захадите).

В фикс-прайсе оставили тыщу. Ребенок сперва не поверил своему счастью, потом накидал корзину с верхом.
но все равно официальная часть поздравления с подарками от нас - завтра.

под катом торт. пока целый.
Read more... )

Profile

graier: (Default)
graier

March 2017

S M T W T F S
   123 4
56 7 891011
121314 15 161718
19 2021 22232425
26 272829 3031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 22nd, 2017 05:04 pm
Powered by Dreamwidth Studios